Tintàrium (3-6 años)
El pasado 11 de abril iniciamos las sesiones del taller familiar “Tintàrium”, dirigidas a familias con niñas y niños de entre 3 y 6 años. Es un taller diseñado y ejecutado por Irene Gayà y Antònia Huguet, integrantes del equipo educativo de la Fundació Miró Mallorca; tiene como punto de partida la naturaleza que rodea el museo, la obra gráfica producida por el artista Joan Miró y la estampación botánica.
A lo largo de estas sesiones las familias participantes han visitado la exposición «Miró, 1983» y se han aproximado a unas obras muy particulares que Joan Miró realizó en Mallorca durante los últimos años de su vida: los monotipos. Estas piezas nos han permitido, por un lado, conocer tanto el proceso creativo del artista como los elementos de la naturaleza que le inspiraron; por otro, realizar una incursión en el mundo de las plantas.
Para ampliar nuestra investigación a las especies vegetales que habitan nuestros jardines, nos hemos trasladado al exterior del museo.
En primer lugar, hemos realizado una aproximación sensorial, a través del tacto, el olfato y la vista. Posteriormente, hemos hecho una interesantísima ruta botánica convirtiéndonos en exploradores de los jardines del museo. Hemos recolectado flores y hojas de calistemon, lentisco, lavanda y lantana, entre muchas otras.
Seguidamente, nos hemos dirigido al Espacio Educativo, donde las familias han tenido una primera toma de contacto con todos los materiales y útiles necesarios para crear sus obras textiles mediante la técnica de estampación japonesa tataki zome. Poco a poco, hemos ido machacando las plantas recolectadas y, a ritmo de golpes de maza, un estallido de mil colores ha ido impregnando por completo nuestros tejidos.
A continuación, hemos enmarcado nuestras coloridas obras botánicas sobre un bastidor de madera circular, dando protagonismo a nuestra estampación favorita.
Para terminar hemos creado un cuaderno de herbario para guardar las plantas recolectadas que no hemos utilizado, las cuales también podrán utilizar en otras rutas botánicas que puedan ir haciendo los y las participantes en otros lugares.
¡Hemos disfrutado de una mañana excepcional, en la que la experimentación artística, la naturaleza, los colores y la creatividad inagotables de las niñas y los niños han sido los protagonistas indiscutibles de la jornada!
