La Persiana. Respostes als reptes

Des del Departament d’Educació de la Fundació Miró Mallorca, consideram que l’educació i l’art s’han de donar la mà i s’han de convertir en grans aliats de la comunitat educativa per a facilitar espais de reflexió, diàleg i pensament crític, on totes les veus tenguin cabuda i es permeti l’experimentació lliure per a aconseguir aprenentatges significatius i generar una gran xarxa d’experiències i diversitat de mirades que ens enriqueixin com a subjectes, però també com a comunitat.

Tancam aquest curs 2023-2024 molt satisfetes per la gran implicació del professorat i l’alumnat que s’ha interessat i participat al llarg d’aquests mesos en el projecte digital “La Persiana”. Feim un balanç molt positiu del que ha suposat treballar al voltant de les diferents càpsules del projecte. Cada una amb el seu plantejament singular i específic ha permès tractar i aprendre sobre temes socials actuals a través de l’art contemporani i des d’un punt de vista crític i actiu.

Volem compartir amb totes i tots vosaltres, per una banda, les increïbles i captivadores respostes al #Repte3 de la CÀPSULA 3 (Paraula clau: Quotidianitat | Metodologia artística: Art objectual + Instal·lació), que ens han fet arribar les i els alumnes de batxillerat de l’IES Joan Maria Tomàs, projecte que han treballat amb la docent Rosa Sánchez, i que podeu veure AQUÍ.

Per altra banda, també han participat en el repte alumnes de 4t d’ESO de l’assignatura Expressió Artística de l’IES Josep Maria Llompart, amb el docent Biel Pereiro, i ens han fet arribar les següents respostes al #Repte1 de la CÀPSULA 1 (Paraula clau: Bombolla | Metodologia artística: Art d’acció), que no us deixaran indiferents.

Resposta al #Repte1 – Marta Bermúdez:

Resposta al #Repte1 – Gerard Dot i Anastasio Mateu:

Resposta al #Repte1 – Xavier González:

Moltes gràcies per la vostra implicació i enhorabona per la gran tasca que heu realitzat!